Povodom obilježavanja 5. februara - Dana sjećanja na sve ubijene i ranjene građane Sarajeva tokom agresije u periodu 1992.-1995. godine, učenici JU Osnovna muzička škola "Mladen Pozajić" i JU Treća gimnazija, posjetili su danas mjesto masovnog stradanja građana Sarajeva na mjestu Pijaca Markale.

Nakon što su brojne delegacije položile cvijeće i odale počast ubijenima na pijaci Markale, u Narodnom pozorištu održana je Komemorativna sjednica, na kojoj je sudjelovalo preko 200 učenika JU Prva bošnjačka gimnazija i JU Prva gimnazija, gdje su na prigodan način obilježili 30. godišnjicu od ubistva 68 građana Sarajeva.

Dana 05.02.1994. godine iz pravca Mrkovića (pod kontrolom Sarajevsko-romanijskog korpusa) ispaljena je granata koja je eksplodirala na asfaltnoj podlozi unutar zelene pijace Markale, u trenutku kada je na pijaci bilo prisutno nekoliko stotina građana, koji su kupovali, odnosno prodavali robu. S obzirom na činjenicu da se radilo o prostoru okruženom zgradama kao i da je bilo prisutno mnoštvo ljudi, efekat eksplozije je bio maksimalan.

Usljed rasprskavajućeg djelovanja ove granate ubijeno je šezdeset sedam civila, dok je od posljedica ranjavanja, na liječenju u Hamburgu, podlegla još jedna osoba. Prema rezultatima istrage MUP-a RBiH, kao i Komisije vještaka na čelu s prof. dr. Berkom Zečevićem, granata je ispaljena iz pravca sela Mrkovići, s položaja Sarajevsko-romanijskog korpusa, što je potvrđeno u pravosnažnoj presudi ICTY u predmetu Stanislav Galić. Međutim, neposredno nakon ovog masakra, uslijedile su burne reakcije, negiranje broja i identiteta žrtava kao i odgovornosti za zločin od vojnog i političkog rukovodstva Savezne Republike Jugoslavije/Republike Srpske. Potom su uslijedile prijetnje pripadnicima UNPROFOR-a, poput: „Snage UNPROFOR-a napasti, zarobiti i držati kao taoce, dok NATO ne prekine vazdušne udare“ (S. Galić, SRK, 9. 2. 1994). Insistiranje na vojnoj intervenciji NATO-a, koja je podrazumijevala bombardovanje položaja VRS-a, uveliko je uplašila komandu UNPROFOR-a u Sarajevu i Zagrebu, te su rezultati istrage koju je proveo istražiteljski tim Ujedinjenih nacija bili neodređeni i nedorečeni. Sintagma „krivac nije identifikovan“ poslužila je kao savršen alibi za neintervenciju, nakon čega je Radovan Karadžić izjavio: „Mi smo zadovoljni što imamo Ujedinjene nacije, s kojima sređujemo sve ove poslove.“ Umjesto vojne intervencije, Ujedinjene nacije su, preko komandanta UNPROFOR-a za BiH, generala Michaela Rosea, uspjele načiniti sporazum prema kojem je dogovoreno povlačenje teškog naoružanja u radijusu od 20 km od centra Sarajeva, što je samo djelomično ispoštovano, prividnim povlačenjem teškog naoružanja ili njihovim stavljanjem pod kontrolu UNPROFOR-a. Devet godina nakon zločina na Markalama, na suđenju generalu Stanislavu Galiću (komandantu SRK-a u periodu od septembra 1992. do augusta 1994), pripadnici UNPROFOR-a su posvjedočili kako je oficir za vezu SRK Radisav Cvetković priznao da je tokom 1993. godine SRK s tog područja „ispalio 30.000 do 40.000 projektila na grad i [pitao se zašto se autori Izvještaja UN-a] toliko zanimaju za jedan projektil kada ih je [SRK] ispalio toliko“. Pretresno vijeće ICTY-a u predmetu Galić konstatovalo je da je granata na pijacu „van svake sumnje namjerno ispaljena s teritorije pod kontrolom SRK-a“, što je Žalbeno vijeće u navedenom predmetu i potvrdilo.

Ovaj tragični događaj, kao i mnogi drugi slični slučajevi koji su se odvijali na oko 230 lokacija masovnih stradanja građana Sarajeva od 1992. do 1995. godine, podsjećaju nas na teške trenutke koje su grad i njegovi stanovnici pretrpjeli tokom opsade.

S tim u vezi, Ministarstvo za odgoj i obrazovanje Kantona Sarajevo u saradnji s Institutom, ove godine je uključilo pregled Obilježavanja godišnjica masovnih stradanja građana Sarajeva 1992.-1995. godine u školski kalendar.

Ova inicijativa ima za cilj njegovanje kulture sjećanja i pamćenja, kako bismo osigurali da se teške lekcije iz prošlosti ne zaborave.

Učenici koji nisu izašli na mjesto obilježavanja masovnog stradanja, imat će priliku u svojim školama na osnovu edukativnih materijala poslušati historijski čas o stradanjima građana Sarajeva tokom opsade.

Pamćenje ovih događaja ključno je za očuvanje mira i razumijevanja među ljudima, te nas podsjeća na važnost solidarnosti i suosjećanja među zajednicama.

Ministarstvo za odgoj i obrazovanje Kantona Sarajevo je u posljednje tri godine realiziralo mnoge projekte rekonstrukcije i opremanja odgojno-obrazovnih ustanova.

Za rekonstrukciju, sanaciju i dogradnju objekata osnovnih i srednjih škola i vrtića, te za investiciono održavanje i opremu u tom periodu resorno ministarstvo je izdvojilo oko 15 miliona KM.  

“Obnavljali smo i gradili škole i vrtiće. Gradili smo kabinete za fiziku, hemiju i biologiju, obnavljali kuhinje. Radovi na mnogim školama su obuhvatali radove koji uključuju: termoizolaciju fasade objekta, djelimičnu zamjenu otvora uključujući uklanjanje staklenih prizmi i ugradnju novih PVC otvora na fiskulturnoj sali i mokrim čvorovima, zamjenu ulaznih portala, isporuku i montaže kondenzacionog gasnog kotla, ugradnju automatske regulacije i novog plamenika uz rekonstrukciju gasnih mjerača protoka s pratećim radovima na mašinskim instalacijama u prostoru kotlovnice, ugradnju termostatskih ventila na postojećim radijatorima... Radovima je, između ostalog, obuhvaćeno i poboljšanje rasvjete ugradnjom novih LED sijalica i rasvjetnih tijela, kao i zamjena podova, prozora, krovova, rasvjete u salama. Nabavljena je i oprema za kabinete, te ulaze u škole”, naveli su iz Ministarstva.

U okviru mnogobrojnih aktivnosti usmjerenih za unapređenje odgojno-obrazovnog procesa, upošljavani su nedostajući kadrovi, prije svega psiholozi i socijalni radnici u školama, povećan je broj mobilnih stručnih timova za inkluziju, te su nabavljeni novi računari.

Podrška na terenu u implementaciji reforme obrazovanja, osigurani udžbenici za učenike od 5. do 9. razreda, kabineti za predmete egzaktnih nauka, podrška nadarenim učenicima i nagrade za nastavnike-mentore nadarenih učenika, primjena HACCP sistema u kuhinjama produženog boravka, još neki su od realiziranih projekata u navedenom periodu.

“I u narednom periodu nastavit ćemo sa realizacijom projekata investicionog održavanja, sanacije i rekonstrukcije vrtića škola. Zahvaljujemo direktoricama i direktorima i njihovim saradnicima, kao i tehničkom osoblju, što neumorno rade da djeci napravimo najbolje uslove za učenje i rast”, poručili su iz Ministarstva.

Ministarstvo za odgoj i obrazovanje Kantona Sarajevo je u 2022. godini i 2023. godini realiziralo najveću nabavku informatičke opreme za informatičke kabinete u osnovnim i srednjim školama u ukupnoj vrijednost od 2,7 miliona KM.

U ovo periodu nabavljeno je ukupno 2.050 novih računara, a Ministarstvo je u cilju unaprijeđenja postojećih računara izvršilo nabavku i 1.700 brzih memorijskih SSD diskova, čime su znatno poboljšane performance računarske opreme u osnovnim i srednjim školama. Kabineti informatike su u potpunosti obnovljeni i opremljeni u skladu s najnovijim trendovima, prema zahtjevima i utvrđenim standardima.

„Ministarstvo kontinuirano ulaže u unapređenje školske infrastrukture i kroz projekt izgradnje računarskih mreža. U okviru projekta digitalizacije i informatizacije škola, poduzete su aktivnosti i na unapređenju računarskih mreža u objektima osnovnih i srednjih škola, te je u skladu s tim do sada u 27 osnovnih i srednjih škola ugrađena nova računarska mreža. Ulaganje u školsku infrastrukturu u svrhu osiguranja boljih i ljepših uvjeta za učenike, nastavit će se i u narednom periodu, jer naša djeca su na prvom mjestu. Ministarstvo i Vlada razumiju prioritete, a zahvalnost upućujemo i Skupštini Kantona Sarajevo koja kroz budžet prepoznaje i podržava ovakvo opredjeljenje“.

Ministarstvo za odgoj i obrazovanje Kantona Sarajevo objavljuje Kalendar takmičenja za školsku 2023/2024. godinu

Cijenjeni roditelji/staratelji,

            koristimo se prilikom da Vas obavijestimo da će se upis djece u prvi razred osnovnih škola, u Kantonu Sarajevo, vršiti u periodu od 1. 2. do 29. 2. 2024. godine (prvi upisni rok).

            Školskim obveznikom smatra se dijete koje do 1. marta tekuće godine navrši pet i po godina života, odnosno u prvi razred se može upisati i dijete mlađe uzrasne dobi, ukoliko postoji zahtjev roditelja, preporuka komisije koja smatra da je to u najboljem interesu djeteta i ukoliko dijete do kraja kalendarske godine puni šest godina života.

Sve škole u Kantonu Sarajevo su obaviještene da se upis djece u prvi razred realizira putem poziva koji će biti objavljen na web stranici škole.

Ministarstvo za odgoj i obrazovanje Kantona Sarajevo u okviru aktivnosti unaprijeđenja procesa u odgojno-obrazovnim ustanovama, sa posebnim akcentom na digitalizaciju dijela administrativnih procesa, te shodno navedenom, informiše Vas da Uvjerenja o pohađanju predškolskih ustanova, kao i obrazac o upisu djece u osnovnu školu možete preuzimati u predškolskim ustanovama (privatnim ili javnim) koje je pohađalo vaše dijete.

Važno je napomenuti da smo shodno članu 54. stav 6. Zakona o osnovnom odgoju i obrazovanju (“Službene novine Kantona Sarajevo“ br. 23/17, 33/17, 30/19, 34/20 i 33/21) dostavili školama i informaciju da smo saglasni sa upisom učenika sa školskih područja koja ne pripadaju upisnom području škole, a na zahtjev roditelja/staratelja, ukoliko škola može ispoštovati Padagoške standarde i normative za osnovnu školu, odnosno ukoliko škola ima kadrovske i prostorne kapacitete.

            Želimo našim prvačićima da njihovi prvi školski koraci budu koraci koji vode u sretniju budućnost.

Polaganjem cvijeća i odavanjem počasti porodice ubijenih, predstavnici kantonalnih, općinskih i gradskih vlasti, te udruženja obilježili su 31. godišnjicu ubistva osam Sarajlija u ulici Isevića sokak kod broja 23.

Na tom mjestu je, prije 31 godinu, sa agresorskih položaja Vojske Republike Srpske na Borijama ispaljena je tenkovska granata 100mm od čijeg dejstva je ubijeno osmero, a lakše i teže ranjeno 19 lica, koja su čekali u redu za vodu.

Ubijeni su: Ahmet Ahmetspahić, Jasmina Kajanija, Asim Lačević, Azra Lačević, Senad Lagumdžija, Bajro Pinjo, Aferdita Sadikaj i Jasna Šarić.

U ime Kantona Sarajevo cvijeće su na spomen-obilježje položili ministrica za odgoj i obrazovanje KS Naida Hota-Muminović, te zastupnici u Skupštini KS Jasmin Šaljić i Elvis Vreto.

Kako je sa mjesta masakra poručila ministrica Hota-Muminović, važno je zbog prošlosti, sadašnjosti i budućnosti, obilježavati godišnjice stradanja djece i ostalih civila, kako strahote agresije na Sarajevo i Bosnu i Hercegovinu ne bi pale u zaborav.

"Stoga, podsjećam na hiljadodnevnu opsadu Sarajeva u kojoj su njegovi građani bili izloženi velikim patnjama, kada su bili gladni, žedni, promrzli. Agresor je stalnim granatiranjem i snajperskim hitcima usmrtio više od 12.000 građana Sarajeva, a od toga 1.601 dijete. Dijelim ljude samo na dobre i loše, ali ovdje osjećam potrebu da istaknem da neprijateljska artiljerija nije birala ni godine, ni spol niti vjersku i nacionalnu pripadnost. Svi u Sarajevu su bili žive mete Vojske Republike Srpske", rekla je ministrica Hota-Muminović.

Dodala je da se bez obzira na prošlost, naša budućnost mora graditi na ravnopravnosti svih naroda i građana. 

"Moramo istrajavati na idejama na kojima Bosna i Hercegovina može i mora opstati, a to su ideja suživota, međusobnog uvažavanja i tolerancije. A da bi to bilo tako, pravda mora biti zadovoljena i počinioci tih strašnih zločina, pa i ovog koji danas obilježavamo, moraju biti adekvatno kažnjeni", rekla je ministrica Hota-Muminović.

Posljednjih dana svjedočimo intenziviranom medijskom izvještavanju o dokumentu U susret SAFER učenju koje je probudilo veliko interesovanje javnosti. S obzirom da smo zaprimili veliki broj upita od strane medija, te da je u javnom prostoru iznesen veliki broj netačnih informacija i neosnovanih optužbi, obrazloženje i odgovore na upite dajemo u sljedećem saopštenju.

Ministarstvo za odgoj i obrazovanje Kantona Sarajevo posvećuje pažnju komunikaciji s javnošću, otvoreno je i ozbiljno razmatra sve argumentirane kritike koje mu se upućuju, s ciljem unapređenja procesa koje vodi. Istovremeno, Ministarstvo ne podliježe pritiscima koji se iniciraju neosnovanim povodima, krnjim argumentima, a često i dnevno-političkim motivima i različitim interesima. Stoga odgovaramo na netačne tvrdnje i lažne optužbe za koje držimo da mogu učiniti nesagledivu štetu Kantonu Sarajevo i njegovoj zajednici u cjelini.

1. U susret S A F E R učenju (eng. SAFER – sigurnije ) nije nova reforma, nije “novi način podučavanja”, nije strategija, niti zamjena za kurikularnu reformu.

U susret S A F E R učenju je koncept sa preporukama koje se mogu koristiti, dorađivati i prilagođavati kontekstu i potrebama obrazovne reforme. U tom smislu ovaj dokument je doprinos započetim reformama u Kantonu Sarajevo.

2. SAFER sadrži sljedeće vrijednosti koje su obrađene u ovom dokumentu: 

- (S) održivost - obuhvata pitanja poput klimatskih promjena, ekonomske i spolne nejednakosti te socijalne pravde, te se ne definiše u uskom ekološkom smislu;

- (A) svjesnost - podrazumijeva razumijevanje stalnih promjena i globalnih trendova, uvažavanja bogatstva različitosti i pluralizma u BiH; 

- (F) pismenost o budućnostima - prepoznata od strane UNESCO-a i podrazumijeva sposobnost uočavanja promjena i iznalaženja načina na koji možemo učestvovati i utjecati na budućnost; 

- (E) etika - koja bi trebala da obuhvati sve vrijednosti koje nastojimo unaprijediti i podsticati u svim područjima društva; 

- (R) otpornost - kao kreativno i fleksibilno djelovanje u suočavanju s neočekivanim promjenama i izazovima. 

Riječ je o univerzalnim vrijednostima za koje želimo da ih naša djeca prihvate i baštine.

3. Za potrebe izrade dokumenta U susret S A F E R učenju Ministarstvo je formiralo fokus grupu koja je aktivno učestvovala u njegovoj izradi, a koju su činili:

Pavle Krstić, tadašnji ministar za nauku, visoko obrazovanje i mlade Kantona Sarajevo, 

Dženana Husremović, profesorica i prorektorica na Univerzitetu u Sarajevu,

Dušanka Bošković, profesorica i prorektorica na Univerzitetu u Sarajevu,

Mirza Sarajkić, vanredni profesor na Univerzitetu u Sarajevu, 

Stanislava Matić i Sedžida Hadžić iz Instituta za razvoj preduniverzitetskog obrazovanja Kantona Sarajevo, 

Erzumana Fukelj, direktorica Osnovne škole “Vrhbosna”, 

Seid Alibegović, direktor Druge gimnazije, Lamija Husić, pomoćnica ministrice u Ministastvu za odgoj i obrazovanje, 

Elma Kico i Emil Hodžić, uposlenici Ministarstva za odgoj i obrazovanje, te Azra Dedović, konsultantica u Ministarstvu za odgoj i obrazovanje,

U radu grupe učestvovala je i Naida Hota-Muminović, ministrica za odgoj i obrazovanje Kantona Sarajevo.

Rad fokus grupe je organiziran vikendima, a članovi za svoj rad nisu primili nikakvu naknadu. 

4. I pored detaljnog uvida i analiziranja upućenih kritika, nejasno je iz kojeg dijela ovog dokumenta kritičari zaključuju da je riječ o "narušavanju sekularnog obrazovanja", jer to nigdje ne navode. Dokument U susret S A F E R učenju ne dovodi do odstupanja od principa sekularnog obrazovanja. 

5.  Partnerstva u unapređenju obrazovnog sistema su nam važna i nastojimo ih uspostavljati i održavati. Ministarstvo sarađuje sa desetinama različitih domaćih i međunarodnih, vladinih i nevladinih organizacija i cijeni njihov doprinos u unapređenju oblasti odgoja i obrazovanja u Kantonu Sarajevo, kao i državi. U tim okvirima i kontekstu jeste i saradnja sa Fondacijom Mulalić na ovom konkretnom projektu i britanskog Centra za postnormalne politike i futurističke studije za proces pripreme dokumenta. Zahvalni smo što su pomogli da ovaj dokument ugleda svjetlo dana. Iako Fondacija Mulalić nije direktno učestvovala u izradi ovog dokumenta, zahvalni smo im na koordinaciji i ukupnoj podršci, posebno koordinatoru između Fondacije Mulalić i Ministarstva prof. dr. Mirzi Sarajkiću, profesoru Univerziteta u Sarajevu.

6. Podsjećamo da smo bili posvećeni transparentnosti procesa od samog početka. Na jednoj od organizovanih radionica prisutna je bila i predstavnica Federalnog ministarstva za nauku, obrazovanje i mlade. Na radionice su bili pozvani i rukovodstvo Skupštine Kantona Sarajevo, šefovi klubova zastupnika u Skupštini Kantona Sarajevo, članovi Vlade Kantona Sarajevo i rektor Univerziteta u Sarajevu.

Ministarstvo je na predstavljanje ovog dokumenta koje je upriličeno 26. decembra 2023. osim direktora i direktorica osnovnih i srednjih škola u Kantonu Sarajevo, pozvalo i predstavnike medija (putem Službe za pres i protokol Kantona Sarajevo), ministricu Federalnog ministarstva za nauku, obrazovanje i mlade, rukovodstvo Skupštine Kantona Sarajevo, šefove svih klubova zastupnika u Skupštini Kantona Sarajevo, predsjednike Komisije za obrazovanje i Komisije za mlade u Skupštini Kantona Sarajevo, Gradonačelnicu Grada Sarajeva i načelnike svih općina u Kantonu Sarajevo, Rektora Univerziteta u Sarajevu, Agenciju za predškolsko, osnovno i srednje obrazovanje BiH, predstavnike Delegacije EU u BiH, Udruženje Vijeća roditelja učenika osnovnih i srednjih škola, organizacije UNICEF, Save the Children, OSCE, UNDP, UNFPA, Goethe Institut, Institut Yunus Emre, Fondacija Maarif, Samostalni sindikat osnovnog obrazovanja i odgoja FBiH - Kantonalni odbor Samostalnog sindikata osnovnog obrazovanja i odgoja Kantona Sarajevo, Sindikat srednjeg i visokog obrazovanja, odgoja, nauke i kulture Bosne i Hercegovine - Kantonalni odbor Sarajevo, kao i druge partnere Ministarstva.

7.  Ministarstvo će i u narednom periodu nastaviti sa predstavljanjem dokumenta kako je i najavljeno, pozivajući sve zainteresirane strane da prisustvuju javnim prezentacijama. Stoga, još jednom pozivamo sve da kritike usmjere na sadržaj dokumenta i da razgovor vodimo o vrijednostima koje ovaj dokument donosi. Dokument U susret S A F E R učenju treba da otvara razgovore o vrijednostima i unaprjeđuje reformu obrazovanja u Kantonu Sarajevo.

Na kraju, iznenađeni smo količinom predrasuda koje su ispoljene u javnom prostoru, koje povremeno nalikuju organiziranoj kampanji sa dalekosežnim štetnim insinuacijama, te odbijamo da se branimo od stavova koji su artikulisani kroz govor mržnje. 

Ministarstvo u svom radu prati viziju razvoja Kantona Sarajevo koja podrzumijeva poticanje otvorenosti, uvažavanja različitosti i razvoj osjećaja pripadnosti evropskom životnom prostoru.

U susret S A F E R učenju možete pronaći na sljedećem linku: 

https://mo.ks.gov.ba/sites/mo.ks.gov.ba/files/katalog/Safer-21-12-23/SAFER/html5forwebkit.html

U toku su javne konsultacije povodom Prijedloga Pedagoških standarda i normativa za osnovni odgoj i obrazovanje i Prijedloga Pedagoških  standarda i normativa za srednje obrazovanje u Kantonu Sarajevo.

On-line prezentacija Prijedloga Pedagoških standarda i normativa za osnovni odgoj i obrazovanje i Pedagoških  standarda i normativa za srednje obrazovanje u Kantonu Sarajevo za radnike Kantonalne uprave za inspekcijske poslove Kantona Sarajevo će se održati:

Dana: 16. 1. 2024. godine, u vremenu od 13,30 do 15,30 sati

Link:  https://meet.google.com/exh-ihwp-cuj

(za učešće na online konsultacijama i prezentaciji obavezna je prijava putem linka).

U toku su javne konsultacije povodom Prijedloga Pedagoških standarda i normativa za osnovni odgoj i obrazovanje i Prijedloga Pedagoških standarda i normativa za srednje obrazovanje u Kantonu Sarajevo.

Određeni su i dodatni termini konsultacija.

U skladu sa Planom rada za januar 2024. godine Inspektorat tržišno-turističke inspekcije realizuje predviđene kontrole rada smještajnih jedinica na lokalitetu Kantona Sarajevo, sa posebnim fokusom na kontrole subjekata nadzora koji usluge smještaja oglašavaju putem interneta.