Šta se u obrazovanju zaista promijenilo u proteklom periodu i šta su te promjene donijele djetetu, nastavniku, roditelju i školi? Odgovore na ova pitanja donosi publikacija „Odgoj i obrazovanje za društvo vrijednosti“, koju je Ministarstvo za odgoj i obrazovanje Kantona Sarajevo pripremilo kao sveobuhvatan prikaz razvoja odgojno-obrazovnog sistema, a danas je predstavilo javnosti.
Kroz devet poglavlja publikacija donosi presjek razvoja odgojno-obrazovnog sistema Kantona Sarajevo, povezujući reformske procese, ulaganja i rezultate s iskustvima ljudi koji obrazovanje svakodnevno žive. Kurikularna reforma i promjene u načinu podučavanja, savremeniji školski prostori i oprema, digitalizacija, razvoj predškolskog odgoja, inkluzija, dobrobit učenika i kontinuirano stručno usavršavanje dio su promjena koje su obilježile proteklih pet godina.
Publikacija je predstavljena kroz panel „Promjene koje život znače“, jer je upravo stvarni učinak promjena bio u središtu razgovora - kako ono što se mijenja na nivou sistema izgleda u učionici, vrtiću i školi i koliko odgovara potrebama djece koja danas odrastaju u svijetu koji se ubzano mijenja.
Ministrica za odgoj i obrazovanje Kantona Sarajevo Naida Hota-Muminović istakla je da se obrazovni sistem istovremeno razvijao kroz povezane stubove: od prostora i opreme, preko nastavnih planova i programa i promjene nastavne prakse, do razvoja kulture brige o svakom djetetu.
„Radili smo na modernizaciji obrazovanja, od ambijenta, opreme i prostora u kojem učenici odrastaju i nastavnici podučavaju, do nastavnih planova i programa i promjene nastavne prakse. Jednako važan stub bio je razvoj kulture brige i ispružene ruke prema svakom djetetu. Zapitati se kako se dijete osjeća, je li mu lijepo u školi i hoće li se sutra s radošću vratiti u svoju školu jedno je od fundamentalnih pitanja svakog obrazovnog sistema. Ostajemo posvećeni daljem unapređenju svih ovih područja, jer je važno ne samo pokrenuti promjenu nego učiniti je održivom i trajno je ugraditi u sistem“, kazala je Hota-Muminović.
Publikacija, međutim, ne govori samo jezikom podataka. Urednica Nermina Usejnovski opisala ju je kao zapis o „pet godina života obrazovanja“, u kojem svoje mjesto imaju i iskustva nastavnika, učenika, asistenata, mobilnih timova i roditelja.
„Nismo željeli govoriti samo o brojkama, jer iza tih brojki stoje nastavnici i učenici. Pokušali smo iz različitih perspektiva pokazati kako se obrazovanje u Kantonu Sarajevo mijenjalo u prethodnom periodu. Cilj nije samo da se vidi ono što je urađeno. Ova publikacija treba biti jedan korak prema onome što će tek biti zapisano – kako ono što smo do sada radili možemo održati i dalje unapređivati, uvijek osluškujući dijete i njegove potrebe“, kazala je Usejnovski.
Panel „Promjene koje život znače“ okupio je različite perspektive obrazovanja – akademsku i stručnu, iskustva inkluzije i podrške djeci te praksu osnovnih i srednjih škola i predškolskih ustanova. O rezultatima dosadašnjih procesa i izazovima koji slijede govorili su doc. dr. Amina Isanović-Hadžiomerović, Anka Izetbegović, izvršna direktorica Udruženja „DUGA“, Adin Begić, direktor JU OŠ „Mehmed-beg Kapetanović Ljubušak“, Velida Tinjak, direktorica JU Prva gimnazija Sarajevo, i Maida Škripić Ljubović, zamjenica direktora PPU „Suncokret“. Razgovor je otvorio pitanja savremene nastavne prakse, inkluzije i podrške djeci, digitalizacije i vještačke inteligencije, ali i onoga što ostaje nezamjenjivo – ljudskog odnosa u odgoju i obrazovanju.
Doc. dr. Amina Isanović-Hadžiomerović upravo je tu dimenziju izdvojila kao posebno važnu.
„Možda nam djeluje da su djeca u nekom svom digitalnom svijetu, ali ljudski kontakt, dolazak među vršnjake i boravak u školi koja im pruža afirmaciju i osjećaj pripadnosti nešto su nezamjenjivo. Digitalizacija je dio našeg vremena i trebamo pronalaziti načine da je koristimo za dobrobit učenika, ali ništa ne može zamijeniti ljudski kontakt i odgojnu relaciju“, kazala je Isanović-Hadžiomerović.
Promociji su prisustvovali predstavnici resornog ministarstva i Instituta za razvoj preduniverzitetskog obrazovanja Kantona Sarajevo, direktori i direktorice odgojno-obrazovnih ustanova, nastavnici, odgajatelji i stručni saradnici, predstavnici Vijeća roditelja, kao i brojni partneri iz vladinog i nevladinog sektora koji su učestvovali u procesima razvoja obrazovanja u Kantonu Sarajevo.
Publikacija bilježi pet godina promjena, ali njihova vrijednost nije u tome da ostanu zabilježene na njenim stranicama. Vrijednost je u tome da ono što je dobro postane održiv dio sistema i da se razvoj nastavi – s djetetom i njegovim potrebama u središtu.
Publikacija „Odgoj i obrazovanje za društvo vrijednosti“ dostupna je u digitalnom izdanju na linku: https://mo.ks.gov.ba/aktuelno/novosti/odgoj-i-obrazovanje-za-drustvo-vrijednosti
