U organizaciji Ministarstva za odgoj i obrazovanje Kantona Sarajevo i JU Instituta za razvoj preduniverzitetskog obrazovanja Kantona Sarajevo, u hotelu Hills održana je promocija priručnika za nastavnike biologije, hemije i fizike pod nazivom „Aktiviraj nauku“.
Događaj je okupio nastavnike prirodnih nauka, direktore škola, autore priručnika, predstavnike obrazovnih institucija i partnere, a fokus je bio na unapređenju kvaliteta STEM obrazovanja u osnovnim školama Kantona Sarajevo.
U okviru programa prikazan je video o uspješno realizovanom projektu rekonstrukcije i savremenog opremanja kabineta biologije, hemije i fizike u svim javnim osnovnim školama Kantona Sarajevo, čime je zaokružen jedan od najznačajnijih infrastrukturnih iskoraka u oblasti prirodnih nauka u obrazovanju. Za realizaciju ovog projekta iz Budžeta Kantona Sarajevo izdvojeno je oko 10.200.000 KM, čime će sve javne osnovne škole dobiti rekonstruisane i savremeno opremljene kabinete za biologiju, hemiju i fiziku.
Ministrica za odgoj i obrazovanje Kantona Sarajevo Naida Hota-Muminović istakla je da savremeni kabineti i kvalitetni nastavni materijali predstavljaju osnov za razvoj istraživačkog, kritičkog i analitičkog mišljenja kod učenika.
„Ulaganje u opremu bez metodološke podrške nema smisla i zato smo paralelno radili na kabinetima i na priručnicima koji nastavnicima pomažu da tu opremu stvarno koriste. Ulaganje u STEM oblasti ima dugoročan značaj, ne samo za obrazovni sistem, već i za ukupni društveni i razvojni potencijal Kantona Sarajevo“, poručila je ministrica.
Priručnike „Aktiviraj nauku“ izdao je JU Institut za razvoj preduniverzitetskog obrazovanja Kantona Sarajevo, kao dio svoje izdavačke i stručne podrške nastavnicima prirodnih nauka u osnovnim školama.
Direktorica Instituta za razvoj preduniverzitetskog obrazovanja KS Senada Salihović naglasila je da su priručnici rezultat sistemskog pristupa unapređenju nastave, te da nastavnicima nude konkretnu metodološku i praktičnu podršku u realizaciji savremene, eksperimentalne i učenicima prilagođene nastave.
Program je obuhvatio stručno predavanje, primjere školskih eksperimenata, kao i panel-diskusiju u kojoj su učestvovali autori i recenzenti priručnika, s ciljem razmjene iskustava i dodatnog osnaživanja nastavničke prakse.
Promocijom priručnika „Aktiviraj nauku“ dodatno je potvrđena opredijeljenost Ministarstva i Instituta ka stvaranju uslova u kojima nastavnici i učenici imaju savremene alate za učenje, istraživanje i razvoj znanja.
